Pressearchiv

„Kommunen retten den Ganztagsanspruch – Landesregierung muss endlich ihren Teil der Verantwortung übernehmen“

Die heute veröffentlichte Befragung des Städte- und Gemeindebundes NRW zur Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung zeigt erhebliche finanzielle und strukturelle Probleme. Zwar erwarten 98 Prozent der etwa 200 teilnehmenden Kommunen, die Nachfrage der anspruchsberechtigten Erstklässler*innen decken zu können – allerdings vielfach nur unter erheblicher Belastung der kommunalen Haushalte.

„Streitet Schwarz-Grün noch immer über die Kita-Pflicht?“

Seit mehreren Wochen lässt die Landesregierung eine Kleine Anfrage der SPD-Fraktion zur Frage einer möglichen Kita-Pflicht unbeantwortet. Die Anfrage vom 11. Juni 2026 ist seit dem 11. Juli verfristet. Darin wollte die Fraktion unter anderem wissen, ob es innerhalb der Landesregierung eine abgestimmte Position zur Einführung einer Kita-Pflicht gibt.

Dr. Dennis Maelzer: „Fellers Hü, Schäffers Hott – Wie hält es die Landesregierung mit der Kita-Pflicht?“

Familienministerin Verena Schäffer hat den Vorschlag unterbreitet, alle Kinder im Vorschuljahr zu einem Kita-Besuch zu verpflichten. Schulministerium Dorothee Feller wiederum lehnt eine Kita-Pflicht ab und führt verfassungsrechtliche Bedenken an. Aufgrund dieser widersprüchlichen Aussagen hat Dr. Dennis Maelzer, familienpolitischer Sprecher der SPD-Fraktion im Landtag NRW, die Kleine Anfrage „Nach SPD-Vorstoß zu verbindlichem Chancenjahr in der Kita: Ministerin Feller sagt Hü, Ministerin Schäffer sagt Hott. Wie hält es die Landesregierung mit der Kita-Pflicht?“ gestellt und erklärt hierzu:

Hortförderung soll enden – auch Villa am Hügel betroffen

Die Landesregierung will die KiBiz-Förderung für Hortplätze spätestens ab 2029 beenden. Dann müssten Städte und Gemeinden die Angebote allein finanzieren oder streichen. Das geht aus der Antwort der Landesregierung auf eine Kleine Anfrage des Detmolder SPD-Landtagsabgeordneten Dr. Dennis Maelzer hervor. "Kinder drohen durchs Raster zu fallen", warnt Maelzer.

KiBiz-Reform: Dr. Dennis Maelzer lädt zum „Elternabend“ nach Detmold ein

Was bedeutet die geplante Kinderbildungsgesetz-Reform (KiBiz) für Kinder, Eltern und Fachkräfte in NRW? Unter dem Titel „Elternabend“ lädt Dr. Dennis Maelzer, SPD-Landtagsabgeordneter zu einer Diskussionsveranstaltung nach Detmold ein. Sie findet am Montag, den 30. März satt und beginnt um 18 Uhr im Café Extrablatt. Eingeladen sind Eltern, pädagogische Fachkräfte, Träger, Gewerkschaften und alle Interessierten.

Auch Villa am Hügel von Kinderbildungsgesetz betroffen

22 Kinder aus fast dem gesamten Stadtgebiet betreut der Hort der Villa am Hügel in Detmold. Dort unterstützen sie besonders Kinder mit erhöhtem Lern- und Förderbedarf. Weil die Landesregierung das Kinderbildungsgesetz (KiBiz) ändern will, droht dem Hort das Aus. Landtagsabgeordneter Dr. Dennis Maelzer (SPD) sowie Tino Duddeck, Leiter der Villa am Hügel und Heike Raczak, Verwaltungskraft haben sich getroffen, um sich über die Zukunft des Horts auszutauschen.

Lehrkräftemangel belastet Lippes Grundschulen - Maelzer warnt: 40 Schulen sind unterbesetzt

Maelzer warnt: 40 Schulen sind unterbesetzt Kreis Lippe. In Lippe herrscht an vielen Grundschulen Lehrkräftemangel. Das ist das Ergebnis einer Anfrage, die der Landtagsabgeordnete Dr. Dennis Maelzer (SPD) an die Landesregierung gerichtet hat. Von den insgesamt 54 Grundschulen sind allein 40 unterbesetzt

Gewaltmeldungen in Kitas stark gestiegen – SPD warnt vor Überforderung und fordert besseren Kinderschutz

Dennis Maelzer (SPD): „Die Zahlen sind ein Alarmsignal, das die Politik nicht länger überhören darf. “Die Zahl der gemeldeten Gewalt- und Missbrauchsvorfälle in nordrhein-westfälischen Kitas ist in den vergangenen Jahren drastisch gestiegen. Das geht aus der Antwort der Landesregierung auf eine Kleine Anfrage der SPD-Landtagsfraktion hervor. Besonders alarmierend ist der massive Anstieg von Gewalt unter Gleichaltrigen. Die SPD warnt vor strukturellen Problemen im Kita-Alltag und fordert entschlossenes politisches Handeln.